巧借成语学习文言文/

《辞海》对成语的解释如下:现代人经常引用的古语俗语,称为“成语”。 它可能来自经文,也可能来自谣言,很可能是社会上口头上常听到的、人人都知道的东西。 可见,成语与古汉语有着直接或间接的千丝万缕的联系。 它保留了古人语言和思想的许多精华,被誉为古代文化的“活化石”。 正是在这个意义上,成语是存在于现代文本中的古文本,也是从古文本中传承下来的现代文本。 如果我们灵活运用熟悉的成语来分析和理解文言文,一定会收到事半功倍的效果。

1. 将名词变位为一般动词

词形变化是文言文中某些实词的灵活运用,这也是习语中比较常见的现象。 例如,成语“一鼓发强力”出自《左传》:“夫战亦勇,一鼓发强力,又弱,三下则竭。” 其中的“鼓”是一个动词,而不是一个用来解释乐器的名词。 又如《荀子》中的成语“兵不血刃”。 当“血”放在否定词“不”之后时,必须用动词“沾有血”来解释。 成语中名词作动词的用法有很多种,如:不穿不穿、先礼后兵、戴冠如猴、沧桑、门铰里有甲虫、野火蔓延、华而不实等。 、在危险中行走、无所事事、穿得像动物等等。

2. 直接用作状语的名词

《秦行记》中的“天下云集应,美食风景随”很难翻译。 如果用“狼奔猪奔”这句成语,问题就迎刃而解了。 《狼本猪屠》中,wolf和hog的意思就像狼和猪一样,分别用来修饰“本”和“屠”,作为其副词表达。 “天下云集应,夺食景随”可仿此成语来译:“云”是如云的意思,“翔”是如回声的意思,“观”与“影”相连,意思是像一样一样影子。 这三个词用来修饰“吉”、“应”、“从”,分别是它们的状语。 全句的意思是:天下人聚如云,应如回声,食随如影。

直接用作状语的名词有以下几种类型:

1、表喻:如虎占龙盘,横扫天下,驰骋如闪电,狼吞虎咽,汹涌如风暴等。

2、表现行为的工具或方法:如观察、刀耕火种、装车、戒律、言行、谩骂等。

3、表示地点和时间:如野外洞穴居住、南北争斗、传闻等。

3.形容词用作名词

当成语中的形容词处于主语或宾语的位置并表达这种性质的人或物时,就属于文言形容词用作名词的现象。 解释时通常会加上名词的中心,并且这个形容词仅用作定语。 例如:习语中的取长补短、取长补短、温故知新、克服旧等形容词都处于宾语的位置,可以解释为:优点,缺点,坚韧的盔甲,锋利的武器,旧的知识,经验,枯草,烂草等。 杀富扶贫、除暴留善、除浊促洁、远求近、居安思危等成语都属于这一类。

四、内涵或使用方法

形容词或名词的义动词用法和用法动词用法在文言文和汉语中很常见,在成语中也有保留。 例如,“不耻于问”是指不耻于向知识或地位不如自己的人请教; “祸国殃民”祸国殃民。 此类成语有幸灾乐祸、鱼肉人家、填天覆地、行万里路、藐视人命、沉舟正源、富国强军、压倒国家、压倒一切。城市、赏心悦目、丰衣足食、孝敬祖先等等。

5. 多义字和多音字

同音异义词在成语中随处可见。 以笔画最少的汉字“一”为例。 “一视同仁”就是“团结”,“皆”就是“一路平安”,“一心一意”就是“一心一意”,“一错”就是“一错”。 谈《千古恨》和《不变》中的“曾经、曾经”。 一个词在习语中具有多重含义是很常见的,比如“消极”:顽抗(依靠)、忘恩负义(放弃)、不分胜负(失败); 以诚相见(指一方)以诚相待; “以”:以己(勇)、以貌论人(以)、谗言(拿、持); “曰”:成事因人(依靠),顺势而为(凭借),因材施教(根据)。

不同发音的同音异义词在成语中很常见。 如“说(shuo)不新”、“指上(shu)”、“抛三落(la)四”、“洛(luo)花流水”、“方兴(xing)伟爱( ai)“兴”、“自怜”、“朝”、“朝”读音不同,其原因可能与古今意义的不同和读音的变化。

6、反转现象

有些成语,比如“时不我待”,如果按照现代汉语的习惯,词序显然是颠倒的。 其实,这也是文言文中常见的情况——否定句中的代词作宾语,宾语通常放在动词之前。 同样,“别毒害我”的意思是没有人可以伤害我。 代词“yu”是宾语,但放在动词“毒”前面。 另一个例子是“去哪里?” 是古汉语疑问句中代词作为宾语的倒装。 还有逐利、听命、听从等例子,都是文言倒装句,提前用“是”来加强语气,而“笨如木鸡”则为文言倒装句。介词短语的后置。

利用成语学习古文,不仅可以理清一些模糊的成语,还可以复习很多古文知识,还可以用在作文中。 可谓一箭三雕。

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