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第一门课程《德行第一》

1、陈忠以学者为榜样,为世人做榜样,登上战车,执着缰绳,有澄清天下的志向。 豫章太守到了,问徐孺子在哪里,想先见见他。 ”主簿道:“众人请府王先入府。 陈曰:“商戎宫武王之风,无暇暖席,我礼贤下士有什么错?”

1)从这篇文章中写出一个成语[ ],意思是肃清政治、铲除叛徒、恢复世界和平。

2)请用“/”将文本中的句子用波浪线和蓝色字体进行分割。 (仅限3次)

3)翻译后面划线的句子【译】陈范,东汉名臣。 当我第一次登上公共汽车、第一次执掌缰绳、第一次去为官的时候,我就有了澄清世界的雄心。 至豫章任刺史。 一到约定地点,他就问其他人:“许纸在哪里?” 他想去看看这个“南州高士”。 负责文书的首席书记员回应道:“大家都希望知府先去官署视察工作。” 陈凡道:“我想当初周武王刚刚打败殷商的时候,连休息都没有,就立刻去拜访圣人商戎。?”

3、郭林宗到汝南时,造元丰高车不停轨,鸾不停轭; 当人们问他为什么时,林总说:“我叔叔的水就像一片广阔的土地,清澈的时候并不清澈,但它并不清澈。”扰乱则浑浊,仪器深广,难以测量。”

1)写出这篇文章中的一个成语【】,意思是说,即使你试图澄清它,它也不会显得清晰,即使你试图混淆它,它也不会显得混乱。

2)请用“/”将文本中的句子用波浪线和蓝色字体进行分割。 (仅限3次)

3)翻译后面空格中划线的句子 【译】郭林宗到了汝南县探望袁朗,没有多留就走了;别人问他为什么,他说:“黄宪的气度和内涵,就像一片浩瀚的湖水。” ……你试图澄清它,但并不显得清晰,你试图混淆它,但它并不显得浑浊。他的深度和广度是不可估量的!”

8、陈元芳的长文《游英才》和季芳的《孝贤》各论述了父亲的功绩和事迹。 他请教太丘,太丘说:“元方为兄难,季方为弟难。”

1)根据本段写出一个成语 [ ] 与本段意思相符的选项是( )

A、原比喻兄弟俩都很好,实力相当,没有太大区别。

B、后来有讽刺的意思,比喻兄弟俩都很坏。

C、这句成语讲的是在人生的道路上,无论遇到多大的困难,朋友或兄弟都应该互相支持,互相尊重,互相学习,共同努力。

2)请用“/”将文本中的句子用波浪线和蓝色字体进行分割。 (限4次)

3)在其后的空格中翻译下划线的句子 【译文】陈群,陈济之子,历来才华横溢。 有一次,他和陈晨的儿子陈重,各自讨论父亲的事业和品德。 两人无法争辩。 。 陈实道:“元方为兄难,纪方为弟亦难,难分难解。”

11、管宁和华欣一起在花园里锄菜时,发现了一块金子。 他们用锄头一挥,就把锄头扔掉了。 我们也在同桌看书,有一个人头戴王冠走过。 他宁愿像以前一样读书,浪费书本出去读书。 他宁愿把桌子切开,分开坐着,说道:“你不是我的朋友!”

1)写出本文中的一个成语【】,意思是剪席子,分坐。 比喻朋友关系破裂。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限3次)

3) 翻译后面划线的句子 【翻译】管宁和华欣一起在花园里除草。 看到地上有一块金子,管宁依然挥舞着锄头,仿佛瓦片和石头没有什么区别。 华鑫高兴地捡起金块,但看到管宁的表情后,又把它扔掉了。 有一次,他们坐在同一张席子上看书,华歆却放下书,出去观看。 管宁砍掉席子,与华歆分开坐着,说道:“你不再是我的朋友了。”

15、晋文王称阮思宗智深,对他说的每一句话都神秘而深远。

1)写出本文的一个成语【】指的是评论一个人物的好坏。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限3次)

3)【点评】司马昭的称赞其实颇有讽刺意味。 俗话说,祸从口出,沉默是金。 当时正是王朝更迭的敏感时刻。 司马昭之流最讨厌的就是名流对他的不认可。 他夸奖阮籍,这多少是酒鬼的本意。 对人、事、事过多的赞扬和批评,必然会引起不满或怨恨。 阮籍为了保护自己十分谨慎,言出必行,以免惹上麻烦,被烧伤,这是可以理解的。 但这并不是司马昭在称赞他的德行。

23、王平子、胡冠岩,全国人民,都以顺其自然为已任,哪怕赤身裸体。 乐光笑道:“名教中有一处幸福之地,那儿是什么?”

1)写出这篇文章中的一个成语[ ],意思是道德上有一种幸福的状态。

2)翻译后面空格中划线的句子【译】王成,胡五福之等。 乐广笑道:“礼有乐境界,何必如此?”

3)【点评】西晋之所以灭亡,与那些标榜个性、唱衰国家之言的名人密不可分。 作为一个政客,他并不脚踏实地工作,而是整天过着生活、喝酒、说话、结小圈子。 这样的当权者如果不把国家搞乱才奇怪。 他们只了解了阮籍、嵇康的外表,却不了解真正名人的内心境界。

43. 当王恭从会稽回来时,国王大大地看着他。 见他坐在六尺席上,恭敬道:“既然你是从东方来的,应该有这样的东西来找我。” 巩无言以对。 等他走后,他就把坐在他身上的人扶起来送走。 由于没有空位,他就坐下了。 后来,他听说了,非常惊讶,说道:“我本以为大臣很多,所以特意请教一下你的耳朵。” 对他说:“我的岳父不恭敬,恭敬的人不会有什么收获。”

1)写出这篇文章的一个成语【】意思是你周围没有多余的东西。 可以用来形容一个人家境贫寒,家破人亡; 也可以用来形容一个人洒脱、不受外界事物影响。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

3)翻译后面划线的句子 【翻译】王恭从会稽回来后,王臣去看望他。 见他坐在一张六尺长的竹席上,他觉得很好,就对王恭说:“你从东方回来,带了很多这样的东西,能给我一个吗?” 王恭没有说话。 没说。 王辰走后,王工拿起自己坐的竹席,让人给了王辰。 这样一来,我就没有多余的竹席了,就坐在草席上。 后来,王辰听了内情,非常惊讶,对王恭说道:“,。” 王恭答道:“你不了解我,我的人生从来没有富裕过。”

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第二门课程《语言二》

3、孔文举十岁,随父赴洛。 当时的李元礼,号称司隶校尉,家中无一不是人才辈出,爵位明确,中层亲戚都姓乃通。 文举来到门口,便叫来官员,说道:“我是李先生家的亲戚。” 过了会,他就坐在了他的面前。 袁立问道:“你和仆人是什么关系?” ”他回答说:“昔日你的祖先钟尼和你的祖先伯阳有幸为师,所以奴才与你关系一直很好。 袁立和嘉宾也难怪。 太中太医陈威随后赶到,亲口告知。 魏说:“你年轻,但老了也未必好。” 文举说:“如果你年轻时想念我,你一定要成为国王。” 韦达犹豫了。

1)写出这篇文章中的一个成语[,],意思是年轻时你可能很聪明,但长大后你可能不太有才华。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限3次)

3)翻译后面空格中划线的句子 【译文】孔融十岁时,随父亲到洛阳。 当时,李应名声卓著,担任司隶校尉。 只有海内外的人才、名人和亲戚才能拜访他并得知他的入境消息。 孔融到了他们家门口,对守门人说道:“我是李先生的亲戚。” 宣布完后,他就坐了下来。 李莹问他:“你跟我是什么关系?” 孔融回答说:“古时候,我的祖先孔子曾拜你的祖先老子为师,从这一点来说,你我是世代好友”。 太中太医陈伟来得有些晚了。 陈伟说:“小时候很聪明的人,长大后可能就不那么优秀了。” ”孔融说:“我想你小时候一定很聪明。 陈伟很尴尬。 。

5、孔融被捕,引起国内外恐慌。 当时,大儿子九岁,小儿子八岁。 所以,两个孩子并没有突然出现。 荣对使者说:“但愿罪孽自行止息,两个孩子能得到全部吗?” 儿子徐进道:“你有没有看到,翻倒的巢下面还有完好无损的鸡蛋?” 熏亦收之。

1)写出这篇文章中的一个成语[、],比喻整体在受苦,但个体(或部分)无法得救。 还有就是面对必然发生的事情,坦然面对。 我无意破坏我的立场。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限3次)

3)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】孔融被捕,法庭内外众人震惊恐惧。 当时孔融的大儿子才九岁,小儿子才八岁。 两个孩子还在玩美甲游戏,没有丝毫的害怕。 孔融对前来抓捕他的使者说道:“,?” 儿子平静地上前说道:“你见过翻倒的燕窝下面还有完好无损的鸡蛋吗?” 很快,他们也被捕了。 。

9、南郡庞世元听说司马德操在颍川,就等他两千里。 到了,就遇见了正在摘桑树的德曹。 ”士元从车上道:“听说夫君在世时要穿金紫衣,岂能弯洪流,守丝妇之事呢? 德草道:“子和下车吧。你知道错路的速度,也不用担心迷失方向的混乱。以前,伯承是情侣,不慕荣光。”诸侯的国度。在原来的宪法里,拥有官邸已经很不容易了,怎么能坐得豪华,走得漂亮呢?肥马,数十个侍女,那就太了不起了!这就是为什么徐其父宽厚,益、齐叹也。虽有盗秦贵人者,未富足矣。 士元曰:“奴婢生来悬边,大义者寥寥无几,不敲钟不击雷鼓,不知其声。”

1)写出本文中的一个成语[ ],意思是戴金印紫带; 形容地位非常显着。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

3)翻译后面划线的句子 【译文】南郡庞统闻司马徽在颍川,遂步行两千里来探望。 到达后,遇见了正在采桑的司马徽。 庞统在车上对司马徽说:“听说人在世上,应该是金铒紫绶的大官,怎能压抑自己的野心和气度如大江大河呢?” ?” ”司马徽道:“先下车吧。 , . 以前,伯承宁愿回家种田,也不愿贪图太子的荣耀; 袁宪宁愿我住着破烂的房子也不想当官。 谁说一定要住在豪华的宫殿里? 出门得有一匹肥马轻车,得有几十个侍女妃嫔伺候,才算独一无二! 隐士许攸、晁父、伯夷、叔齐为此而感叹。 即使他们得到吕不韦的爵位和齐景公的财富,也没有什么值得尊重的。”庞统说:“我出生在边远地区。 ,很难听到真正的真相。 先生,您的话如钟鼓雷鸣,震耳欲聋,启发人心。”

11、钟宇、钟惠名气不大。 魏文帝十三年,闻其父钟繇曰:“可令二子来矣!” 于是下旨去见他。 于氏满脸出汗,皇帝问道:“你脸上为何出汗?” ”余答道:“我吓得浑身发抖,汗流浃背。 他又问慧:“你为什么不出汗呢?” 他对我说:“我浑身发抖,满头大汗,不敢出来。”

1)写出本文中的一个成语【】,意思是浑身发抖,不敢出汗。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

3) 翻译【翻译】钟宇、钟辉后面的划线句子。 钟繇十三岁的时候,魏文帝曹丕听说了他们的名声,就对他们的父亲钟繇说:“好啊,叫两个孩子来见我吧!” 于是他命令他们来见我。 钟宇脸上满是汗水。 曹丕问道:“你脸上怎么出汗了?” 钟玉道:“我吓得满头大汗。” ”曹丕又问钟会:“? ”钟会答道:“抖呀抖,不敢出汗。

16、“七七”出自西汉司马迁所著《史记·张宰相列传》:“吾不能言,但我始终知道自己做不到。陛下虽想废太子,我不会每次都遵照圣旨。”

邓艾口吃,被人称为“艾艾”。 晋文王曰:“青云‘艾艾’,须有多少艾?” 他回答说:“‘凤兮凤兮’,原来是一只凤凰。”

1)从本文中写出一个成语【】指西汉的周昌,说话时结巴,经常重复“七七”; 魏朝的邓艾也口吃,经常重复“艾艾”。 常用来形容口吃、重复单词、不能流利地说话。

2)翻译后面划线的句子 【翻译】邓艾有口吃的毛病,在提到自己时经常说“哎哎”。 晋文王司马昭嘲笑他:“,?” 邓艾答道:“‘凤兮凤兮’,还只有一只凤凰。”

19、精力旺盛,怕风。 晋武帝坐北窗时,琉璃屏风似密实疏。 皇帝笑了。 芬曰:“吾如五牛,见月气喘。”

1)写出这篇文章中的一个成语[ ]。 原意是无棣的水牛看到月亮就怀疑是不是太阳,怕热而不停地喘气; 比喻看到类似的遭遇而受到惊吓,或形容天气闷热。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限3次)

3)【译】满分怕风。 有一次,我坐在晋武帝司马炎旁边。 北窗是琉璃瓦。 确实很紧,但看起来会漏气。 满奋一脸为难。 司马炎嘲笑他说:“我就像吴国的牛,一见月亮就气喘吁吁。”

21、蔡洪赴洛。 罗忠的人问:“幕府初开,诸侯任用令状,在卑微中寻找人才,在洞穴中寻找人才。吴、楚之士,国家灭亡后,何为人才?”他们需要对这一举动做出反应吗?” 蔡答道:“夜光的珍珠,不必从孟津河来;手中的玉,不必从昆仑山采摘。大禹出生在东夷,文王出生在西羌。圣贤在哪里?”从何而来,何必留在那里!昔日武王伐纣,感动了顽民,难道洛邑诸王是他的后裔吗?

1)从本文[ ]中写出一个成语,比喻人才不一定出自强国名门。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

3)翻译后面空格里划线的句子 【译文】蔡洪到了洛阳,洛阳人问他:“政府刚刚成立,官员们正在招收人才,他们想从普通人中选拔精英。人。在山林里,在其中寻找人才。、、?” 蔡洪答道:“夜明珠不必从孟津河里来,一手抓起的大玉璧,不必从昆仑山采来。大禹出生于东夷王。”周文生于西羌,圣贤不生于特定地方!当年周武王攻打商纣,将那些顽固的幸存者迁至洛阳,你是那些人的后裔吗?”

28、元帝初渡江时,对顾修齐说:“我始终羞于派人到我的国家去。” 戎跪对他说:“臣闻大王以天下为家,故庚、伯无定所,九鼎迁洛邑,望大王不要起迁都的念头。”

1)写出这篇文章中的一个成语【】以四海为家。

2)翻译后面空格中划线的句子 【译文】晋元帝司马睿初到江南时,对骠骑将军古荣说:“吾居他人之地,常感到羞耻”。在我心里。” 古荣和跪下答道:“我听说皇帝视天下为家,所以商朝君主有时定都于耿邑,有时定都于伯邑。这并不是固定的;武王周朝定都于镐京,都城已定,而九鼎却迁至洛邑……”

30、过河人每逢美好日子,常相邀到新亭借花宴席。 周侯坐下来,叹道:“景色并无特殊,只是山水不同而已!” 他们互相看着对方,都流下了眼泪。 唯有王丞相震惊地变了脸色,说道:“当王室正在努力收复中国的时候,我们怎么能做楚国的俘虏来面对呢!” 1)从本文中写出一个成语【】本义是春秋时期楚国被俘虏到晋国的人忠义与同伴相泣。 后来用来形容人们面对国家灾难或其他变故而相对无助、徒然悲伤的情况。

2)请用“/”将正文中的句子拆开,并用波浪线和蓝色字体表示。 (仅限2次休息)

3)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】来到江南的官员,天气好的时候,互相邀请坐在新亭的草地上喝酒。 有一次在宴会上,周说:“、、!” 大家面面相觑,泪流满面。 唯有王处长脸色一变,道:“大家齐心协力,效忠朝廷,收复中原,岂可互相哭哭啼啼!”

31、韦西马第一次渡江时,身心憔悴,说了这样的话:“见此浩瀚,不禁感百物相交,千真万确。”苟多愁善感,谁能送他走!” 1)写出这个故事。 【】这个成语是指无数的感情交融在一起,形容心情复杂、情绪激动。

2)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】西马维杰太子决定渡江投靠江南时,面容憔悴,神色悲伤。 他对随行人员说:“看到浩瀚的长江,我不禁感慨万千情绪。交汇。,!”

54. 齐桓公北征时,经过晋城。 当他看到琅琊在他面前插柳时,柳树都围着他了。 他感慨道:“木如此,人岂可辱!” 他爬上树枝,扶着树枝,流下了眼泪。 1)写出这篇文章中的一个成语【,】树都这样了,人怎能经受得住岁月的变迁(功亏一篑的悲伤)呢!

2)翻译划线句子后面的空格。 【译】桓温北伐时路过晋城。 他看到自己写《琅琊内史》时栽下的柳树,已粗如室韦,感慨道:“树都这样了,人怎能经得起岁月的变迁(未了的悲伤)随着时间的推移取得的成就)!” 。

60、简文入华林园,环顾四周,说道:“悟处不必远,如林水,浩浦有思,我觉鸟兽,鸟鱼归亲。” 1)写出这篇文章中的一个成语[ ]可以让人明白,地方不一定很远。

2)翻译后面空格中划线的句子【译文】建文帝进入华林园,转身对随从说:“能让人明白意思的地方,不一定要远,只要山水林木郁郁葱葱,自然就会产生濠江浦江超凡脱俗的念头。

70、谢夫人聚集汉学,与孩子们探讨文学的意义。 突然下起了雪,爸爸高兴地说:“白雪是什么样子的呢?” 虎儿哥说:“撒点盐,空气就不同了。” 兄妹俩说:这不像风中飘扬的柳絮。 父亲高兴地笑了。 那就是国公大哥王宁将军的妻子,是吴仪的女儿。 1)从这篇文章中写一个成语【】来赞美一个会作诗的女人。

2)文中带波浪线的句子请用“/”分隔。 (仅限1次休息)

3)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】寒冷的雪天,太傅谢安把全家人聚集在一起。 ”,谢安高兴地问道:“白雪是什么样子的? 他的侄子谢朗说:“在空气中撒盐会有不同(几乎就像在空气中撒白盐一样)。” 侄女说:不如柳絮,风吹(不如说柳絮是被风吹的)。 谢安笑得很开心。 这个侄女是谢安大哥谢毅的女儿,左将军王凝芝的妻子。

71、王中郎命傅宣都练凿牙,论清、楚数字。 林成拿给韩康博看,康博却无言以对。 ” 国王说:“你为什么不说话呢? 韩曰:“无事。”

1)写下本文中的一句谚语[ ]意味着你可以做任何你想做的事,没有硬性规定。

2)翻译后面空格中划线的句子 【译】北中郎将王叹之请傅涛、席竹之评价青州、荆州的人物。 、、韩博什么也没说。 王叹之问他:“你怎么不说话?” 韩博道:“他们的评价说不上对,也说不上错。”

79、李洪都常常感叹自己没有得到满足。 尹扬州自知家贫,问道:“你能把志气屈到百里之外吗?” 李答道:“久闻‘北门’叹息,穷猿奔林,无暇择树!” 遂授兖县。 。 1)写出这篇文章中的一个成语【,】就像一只无路可走的猿猴,跑进了森林,哪里能选择一棵树!

2)翻译后面空格中划线的句子 【翻译】李冲经常感叹自己没有升迁的机会。 扬州刺史尹浩知道他家境贫寒,就问他:“?” 李冲回答说:“你早已听过我‘北门’的叹息,如今我如猿猴般奔跑,无处可去。你入山林,怎会选择树木呢?” 尹浩任命他为单县县令。

83、孙绰在《隋楚》中有一首诗,在邓川河上建了一座房子,说看到了事物的终结。 封斋前,先种一棵松树,并亲手栽种。 高士元小时候也是邻居,他对孙说:“松树很可怜,没有柱子可以用耳朵!” 孙曰:“枫柳虽相抱,何用之?” 1)从本文中写出一个成语【】形容温柔美丽,让人感觉可爱。

2)翻译后面空格中划线的句子 【译】孙绰写了《随处赋》,在金川盖了房子居住,他说他已经懂得了知足的义务。 屋前种着一棵松树,都是他亲手栽培的。 高士元此时是他的邻居,对他说:“松树确实很茂盛,很可爱,但决不能用作柱子!” ”孙绰道:“,? 87、顾长康从会稽归来,人们问山水之美。 古云:“千岩争秀,万谷争流,草木其上,云起如云。”

1)从这篇文章中写出一个成语[。] 意思是山峦叠嶂的景色似乎比比皆是,溪流竞相。 描写美丽的山景和山中的名胜古迹。

2)翻译后面划线的句子 【翻译】顾恺之从会稽回来,有人问他那边的山水美景。 顾恺之说:“千峰万水争奇斗艳,奔流不息,草木茂盛,密密麻麻,笼罩其中,汹涌蒸腾,如彩云霞光。”

90、王子敬说:“从山谷中走上去,山水相映,令人目不暇接。秋冬季节尤其难以记住。”

1)写出这篇文章中的一个成语【】,原形容风景太多,没有时间欣赏。 后来常用来形容人或事太多,难以应付。

2)翻译后面空格中划线的句子 【译文】王仙芝说:“走在山阴县城的路上,令人目不暇接,在秋冬之交,更是令人难忘。”

101、宣武迁镇南州,整街道。 人们对王洞庭说:“宰相先建建康,无故继承,而作玉曲坊,是不好的。” Dongting said: “This is the reason why the Prime Minister was clever. The land on the left of the Yangtze River is not as dense as that in China. If the streets are smoothed, , then everything can be seen at a glance; so the remaining twists and turns are unpredictable.” 1) Write an idiom from this article [] means to see clearly at a glance, without missing anything.

2) Please use “/” to break up the sentences in the text with wavy lines and blue fonts. (Limited to 3 breaks)

3) Translate the underlined sentence in the space behind it [Translation] Huan Wen moved to Nanzhou, and the streets he planned to build were straight and smooth. Someone said to Wang Xun: “When the Prime Minister first planned to build the streets in Kangcheng, there was no ready-made pattern to imitate, so the construction was crooked, which looked worse than here.” Wang Xun said: “This is exactly what the Prime Minister said. A cleverly planned place. The Jiangnan area is narrow and cannot be compared to the Central Plains. If the streets are clear, you will be able to see the bottom at a glance; , .”

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